jueves, 25 de enero de 2018

Reflexión, gansos.



REFLEXIÓN, LOS GANSOS Y LA ESCUELA. 


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Los gansos tienen una particularidad que comparte con algunas otras aves, como los patos canadienses, o patos verdes. Su particularidad radica en su forma estratégica de vuelo, cuyo es realizado por beneficio de los unos con los otros miembros de estos grupos, la estrategia es la siguiente: los gansos vuelan en forma de uve, esto se da para poder atravesar las corrientes de aires, como si todos conformaran un avión, pero en este caso los gansos existieron primeramente, los gansos se alinean en esa posición de la siguiente forma, el papel principal lo cumplen los gansos que van en la punta de la uve, los gansos que ocupan esta posición son los encargados de atravesar el aire, y la reacción al atravesar el aire es disminuir la fuerza de las corrientes de aires para los demás gansos, por esto los gansos que van en la punta son los mas fundamentales en esta posición, y pueden ser los mas fuertes, cuando uno de estos gansos se cansa se hace una especie de "Relevo" en el que un ganso de atrás y el de la punta cambian de lugar, otros gansos que cumplen una función importante son los gansos de atrás de la uve, estos se subdividen en grupos de dos, por un lado están aquellos que hacen sonidos con el fin de animar a los gansos de la punta de la uve, y por otro lado están los gansos que brindan apoyo si algún ganso esta enfermo o acaba de recibir un disparo, estos gansos acompañan al ganso herido o enfermo hasta que muera o se recuperé, si este se recupera, harán parte de la misma formación o serán miembros de otras, pasa lo mismo con los dos gansos si el enfermo o herido muere.

Hay una relación muy similar a todo esto de los gansos con los estudiantes, docentes y/o directivos del colegio, de la siguiente manera todo dividido en partes:

-La estrategia de los gansos en su formación uve, es similar a los estudiantes al momento de tener un problema académico o disciplinario.

-El apoyo de los gansos los unos con los otros, los estudiantes siempre en un salón deben apoyarse entre si como buenos compañeros, esto genera una buena disciplina que beneficia a los profesores y a los mismos estudiantes, ya que generan lazos de amistad a los que se les da un buen manejo y se dejan guiar.

-En el tema de los relevos, aquí podemos meter a los estudiantes y a los profesores en este ejemplo, los relevos entre estudiantes pueden asimilarse a un trabajo en el que se ayuden mutuamente y aprendan los dos al mismo tiempo que realizan el problema, y los profesores cuando necesitan ayuda de otro mas experimentado sobre algún tema.

-Los gansos de las parte trasera de la uve, pueden ser aquellos buenos estudiantes que animan a los que no van tan bien ya sea académica o disciplinaria-mente. Y también aquellos que apoyan a un estudiante si se encuentran en cualquier dificultad.

Los gansos y la escuela son dos cosas tan diferentes pero similares al mismo tiempo, la base una buena educación y un buen aprendizaje es un buen lugar donde los unos se apoyen con los otros, generando un lazo Amistad/Compañerismo, que causa resultados positivos para el docente y el estudiante, es muy importante trabajar en equipo para que todos puedan lograr sus objetivos juntos, con ayuda de los demás, dejándose guiar de las recomendaciones de estudiantes y otros docentes.

https://www.youtube.com/watch?v=CAat9pDPSFQ

martes, 12 de septiembre de 2017


POTENCIACIÓN NOVENO GRADO PERIODO 1

La potenciación es una operación matemática entre dos términos denominados: base a y exponente n. Se escribe an y se lee usualmente como «a elevado a n» o «a elevado a la n». Hay algunos números especiales, como el 2, al cuadrado o el 3, que le corresponde al cubo. Nótese que en el caso de la potenciación la base y el exponente pueden pertenecer a conjuntos diferentes, en un anillo totalmente general la base será un elemento del anillo pero el exponente será un número natural que no tiene por qué pertenecer al anillo. En un cuerpo el exponente puede ser un número entero.

Se llama potencia a una expresión de la forma , donde a es la base y n es el exponente. Su definición varía según el conjunto numérico al que pertenezca el exponente.

Exponente entero[editar]

Cuando el exponente es un número natural n, este indica las veces que aparece a multiplicando por sí mismo, siendo a un número cualquiera:
(1)
Esta definición puede aplicarse, tanto a números reales o complejos, así como a otras estructuras algebraicas más abstractas, como pueden ser, por ejemplo, matrices cuadradas.

Multiplicación de potencias de igual base[editar]

El producto de dos potencias que tienen la misma base es igual a una potencia de dicha base que tiene como exponente la suma de los exponentes, es decir:
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Ejemplos:

Potencia de una potencia[editar]

La potencia de una potencia de base a es igual a la potencia de base a y cuyo exponente es el producto de ambos exponentes (la misma base y se multiplican los exponentes):
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Debido a esto, la notación  se reserva para significar  ya que  se puede escribir sencillamente como .

Potencia de un producto[editar]

La potencia de un producto es igual al producto de cada uno de los factores elevado al mismo exponente, es decir:
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Si la base a tiene inverso aditivo, indicado mediante signo negativo -a, entonces se tiene la regla:
[Expandir] si n es par.
 si n es impar.
Si la base a tiene inverso multiplicativo c, es decir c·a = 1 o que , entonces este se denota por  y el exponente se puede ampliar a todos los números enteros:
(2)
Observación

División de potencias de igual base[editar]

El cociente de dos potencias con la misma base es igual a una potencia de dicha base con un exponente igual a la diferencia del exponente del dividendo menos el del divisor,1​ esto es:
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Ejemplo:
Potencia de exponente 0[editar]
Un número distinto de 0 elevado al exponente 0 da como resultado la unidad (1), puesto que:23
El caso particular de  no está definido y es conocido como una indeterminación.

Potencia de un cociente[editar]

La potencia de un cociente es igual al cociente de cada uno de los números elevado al mismo exponente.
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Si la base a = 0, entonces a no tiene inverso multiplicativo , por lo que sólo se presentan exponentes de números naturales por (1) quedando así prohibida la notación (2) como valor numérico:

Exponente racional[editar]

La potenciación con exponente racional viene de la necesidad de resolver una ecuación del tipo , de manera que , pero se ha de garantizar que dicha x sea un número real y esto sólo se puede garantizar para todo n si la base a es un número real positivo, por lo que existe un teorema que dice:
Dado un número real positivo a, este tiene una única raíz n-ésima positiva.
Para notar la raíz se define el uso de fracciones en el exponente:
(3)
Observación
En general para las fracciones se define que:
(4)
Relación
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Propiedades[editar]

Exponente real[editar]

La potenciación puede extenderse a exponentes reales usando sucesiones racionales; esto se recoge en el siguiente teorema:
Dado un número real positivo a y una sucesión de números racionales  que tiene límite b, entonces existe el límite de la sucesión  que se escribe como:
Nótese que las sucesivas aproximaciones de ab tienen como exponente números racionales, con lo que para que la definición sea consistente, se exige que a sea un número real positivo.
Análogamente, se puede extender la potenciación a funciones, usando la función exponencial, y su inversa, la función logaritmo natural, en un proceso que se denomina exponenciación. Así, se define
.
De igual manera, esta es totalmente consistente si el conjunto imagen de f(x) es el conjunto de los números reales positivos R+, o algún subconjunto de este, siendo los valores de la función exponente g(x) números reales cualesquiera, debido a que el logaritmo natural no está definido para números negativos.

Propiedades[editar]

Exponente complejo[editar]

Puede extenderse a exponentes complejos usando funciones analíticas o holomorfas, así  donde det-exp es la determinación de la exponencial y det-log la determinación del logaritmo.

Resultados de potenciación[editar]

Propiedades que no cumple la potenciación[editar]

No es distributiva con respecto a la adición y sustracción (véase productos notables), es decir, no se puede distribuir cuando dentro del paréntesis es suma o resta:
No cumple la propiedad conmutativa:
Tampoco cumple la propiedad asociativa:

Potencia de base 10[editar]

Para las potencias con base 10 y exponente entero, el efecto será desplazar la coma decimal tantas posiciones como indique el exponente, hacia la izquierda si el exponente es negativo, o hacia la derecha si el exponente es positivo.
Ejemplos:

jueves, 3 de noviembre de 2016

Acontecimientos[editar]

Nacimientos[editar]

Fallecimientos[editar]

Celebraciones[editar]

Santoral católico[editar]

Véase también[editar]